Программа профессиональной переподготовки для специалистов сферы образования. Освойте современные подходы к управлению образовательными организациями: стратегическое планирование, управление персоналом, финансовый менеджмент, проектная деятельность. Научитесь применять инструменты цифровизации, кластерного взаимодействия и лидерского управления. Получите квалификацию «Управление образовательной организацией» и диплом о профессиональной переподготовке.
Очная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий.
Описание
Дополнительная профессиональная программа
Профессиональная переподготовка «Менеджмент в образовании»
Объём программы: 252 часа
Форма обучения: очная, с применением дистанционных технологий
Квалификация: Управление образовательной организацией
Целевая аудитория: специалисты с высшим или средним профессиональным образованием
Основание: Профессиональный стандарт «Руководитель образовательной организации» (Приказ Минтруда РФ №250н от 19.04.2021)
Цель программы
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для осуществления нового вида профессиональной деятельности в области управления образовательной организацией с присвоением квалификации «Управление образовательной организацией».
Планируемые результаты обучения
По итогам освоения программы слушатели смогут:
- Управлять образовательной деятельностью дошкольной и общеобразовательной организации
- Осуществлять администрирование деятельности образовательной организации
- Разрабатывать и реализовывать программы развития образовательной организации
- Применять программно-проектные методы организации деятельности
- Организовывать инновационную деятельность в образовательной организации
- Реализовывать проекты в сфере цифровой трансформации образовательной организации
Учебный план программы
| № | Наименование модуля, раздела, темы | Всего часов | Лекции | Практ. | СР | Контроль |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Основы управления образовательной организацией | ||||||
| 1.1 | Основы законодательства и государственной политики РФ в сфере образования | 23 | 4 | 4 | 11 | - |
| 1.2 | Управление стратегическим развитием образовательной организации | 23 | 4 | 4 | 11 | - |
| 1.3 | Промежуточная аттестация | 2 | - | - | - | Зачёт |
| Модуль 2. Основы управления персоналом в образовательных организациях | ||||||
| 2.1 | Система управления качеством образования | 30 | 4 | 2 | 20 | - |
| 2.2 | Информационные технологии и делопроизводство в образовательной организации | 26 | 4 | 2 | 16 | - |
| 2.3 | Промежуточная аттестация | 2 | - | - | - | Зачёт |
| Модуль 3. Психология общения в сфере образования | ||||||
| 3.1 | Психологические основы управленческой деятельности и социальная психология | 14 | 2 | 2 | 10 | - |
| 3.2 | Деловое общение в сфере образования. Представление интересов образовательной организации | 16 | 4 | 2 | 10 | - |
| 3.3 | Промежуточная аттестация | 2 | - | - | - | Зачёт |
| Модуль 4. Финансы, нововведения и проектная деятельность в образовательной сфере | ||||||
| 4.1 | Управление финансами, ресурсами и внебюджетными средствами в деятельности образовательной организации | 18 | 4 | 4 | 10 | - |
| 4.2 | Маркетинг в образовательной сфере | 18 | 4 | 4 | 10 | - |
| 4.3 | Управление проектами и инновациями в образовательных организациях | 18 | 4 | 4 | 10 | - |
| 4.4 | Лидерство и управление командой | 22 | 6 | 6 | 10 | - |
| 4.5 | Управление развитием образовательной организации | 18 | 4 | 4 | 10 | - |
| 4.6 | Кластерное взаимодействие | 16 | 4 | 4 | 8 | - |
| 4.7 | Промежуточная аттестация | 2 | - | - | - | Зачёт |
| Итоговая аттестация | ||||||
| 5 | Итоговое тестирование | 2 | - | - | - | Экзамен |
| Всего: | 252 | 48 | 42 | 136 | - | |
* СР — самостоятельная работа; ДОТ — дистанционные образовательные технологии
Характеристики
| Вид программы | Профессиональная переподготовка |
| Для кого | для всех |
| Форма обучения | Очная / Очная с применением дистанционных технологий |
| Продолжительность обучения | 252ч |