Описание
Дополнительная профессиональная программа
Повышение квалификации «Формирование безопасной образовательной среды. Профилактика и противодействие идеологии экстремизма, терроризма и неонацизма в молодежной среде»
Объём программы: 36 часов
Форма обучения: очная, с применением дистанционных технологий
Категория слушателей: преподаватели высших учебных заведений
Целевая аудитория: работники предприятий и организаций, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование
Основание: Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих. Раздел «Должности педагогических работников»
Цель программы
Совершенствование профессиональных компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации по организации обучения в вузе с использованием инновационных технологий, методов и приемов, разбору системы профилактики экстремизму и их практическое применение.
Планируемые результаты обучения
По итогам освоения программы слушатели смогут:
- Обеспечивать реализацию образовательных программ высшего и среднего профессионального образования
- Использовать в образовательной деятельности инновационные методы и цифровые технологии
- Проводить воспитательную работу с обучающимися
- Выявлять признаки деструктивного поведения и самоповреждающего поведения
- Противодействовать идеологии экстремизма и терроризма в молодежной среде
- Применять современные образовательные технологии профессионального образования
Учебный план программы
| № | Наименование модуля, раздела, темы | Всего часов | Лекции | Практ. | СР | Контроль |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды | 6 | 4 | - | 2 | - |
| 2 | Саморегуляция психической устойчивости как условие профессиональной успешности педагога | 4 | 2 | - | 2 | - |
| 3 | Формирование мотивации личностного развития студента в современной образовательной среде | 4 | 2 | - | 2 | - |
| 4 | Неонацизм как одна из основных угроз 21 века | 4 | 2 | - | 2 | - |
| 5 | Здоровое и нездоровое мышление: проблемы и пути решения | 4 | 2 | - | 2 | - |
| 6 | Психологические особенности людей, склонных к самоповреждающему поведению | 4 | 2 | - | 2 | - |
| 7 | Противодействие проникновению наркогенной субкультуры и профилактика потребления табака и иной никотиносодержащей продукции | 4 | 2 | - | 2 | - |
| 8 | Противодействие идеологии экстремизма и терроризма | 4 | 2 | - | 2 | - |
| Итоговая аттестация | ||||||
| 9 | Итоговое тестирование | 2 | - | - | - | Экзамен |
| Всего: | 36 | 18 | - | 16 | - | |
* СР — самостоятельная работа; ДОТ — дистанционные образовательные технологии
Характеристики
| Вид программы | Повышение квалификации |
| Для кого | для всех |
| Форма обучения | Очная / Очная с применением дистанционных технологий |
| Продолжительность обучения | 36ч |